Sauvons nos options !
Par Adrien le dimanche, avril 20 2008, 23:25 - divers - Lien permanent
Un joli sens de la mise en scène pour un message simple : sauvons les options au lycée ! Quand on sait qu'en plus, les postes de matières optionnelles seront d'abord et avant tout supprimés dans les collèges et lycées difficiles plutôt que dans les quartiers plus chics, le scandale est plus grand encore. Mais après tout, on ne prête qu'aux riches. Qu'est-ce que Mouloud ferait avec du latin, hein ? Et des enfants de RMIstes, vous croyez que ça les intéresse l'histoire des arts ?
D'après Rue89, la vidéo ci-dessous vient du lycée Arsonval, à Albi. Chapeau.
Pendant ce temps, à Torcy, la 8e classe de l'école du Bel Air doit fermer. Ordre du rectorat. C'est une question de chiffres mais ça ne colle pas avec les engagements pris plus tôt. La future hausse des effectifs prévues en 2009 est prise par dessus la jambe, avec un engagement (aussi ferme que les précédents ?) d'ouverture pour cette rentrée.
Une délégation de parents d'élèves et de profs était présente au dernier conseil municipal, nous avons bien entendu voté notre désaccord avec cette fermeture.
Commentaires
Euh, y'a un petit peu de manipulation par la rhétorique, là, non? Les options visées par les ciseaux, c'est pas le latin, ni l'histoire, ni les maths et le français. on parle plutôt de tamoul ou de cirque. Mouloud pourra continuer à faire du latin. Ensuite, le choix du lycée en fonction des options, ça a toujours été un truc qui a permis à certains de choisir un meilleur lycée, donc à moins de nier qu'il y aura toujours des bons lycées et des lycées moins bons, je vois pas une grosse contradiction à fermer les options là où ça sert pas à choisir un bon lycée. Enfin, le lycée, c'est pas un restau, on peut peut-être en finir avec cette attitude de consommateur de supermarché, qui choisit un peu ce qui l'arrange. Le surf, franchement, on a besoin d'obéir aux desideratas de ceux qui "aimeraient" bien que ça leur rapporte des points au bac? Le bac, c'est avant tout un programme commun, national, c'est pas fait pour être un diplôme à la carte de consumériste fini.
Il n'y pas si longtemps, à Torcy :
Ecole de l'Orangerie, fermée, vendue.
Ecole du Jeu de Paume, fermée, vendue.
Une classe en moins au Bel Air, Mme Nemo est au conseil municipal, n'est-ce pas ?
Allez regarder le nombre d'enfants qui descendent place de l'Eglise les soirs de la semaine du bus scolaire venant de l'école Saint Laurent à Lagny. Cela vous aidera à comprendre pourquoi il y a de moins en moins d'enfants scolarisés à Torcy alors qu'il sy résident.
En quelles positions se situent les lycées de Torcy, regardez le dernier classement publié dans le Parisien.
Mais justement, cher Oli, je crois que le débat est bel et bien là, au delà des suppressions et des fermetures.
On fait des études pour faire quoi, avant tout ? Pour se former à un métier ? C'est l'optique de la majorité actuelle, et même d'une partie de la gauche. C'est même l'opinion commune. Or, l'école, y compris l'enseignement supérieur ne forme pas un métier.
Combien de jeunes diplômés disent ne pas "savoir" travailler.
Je pense que l'école ne prépare pas à un métier, mais qu'elle doit avant tout donner à chacun les outils cognitifs et réflexifs pour affronter le monde du travail, mais aussi la vie en société, et je ne parle pas là d'éducation civique.
C'est le drame de certains jeunes, qui ne se rendent pas compte qu'ils ne maîtrisent absolument pas les codes dominants de la société et sont mal jugés avant même d'avoir pu mettre en avant leur Bac ceci ou leur BTS celà.
Oli, tu es pour une école qui apprenne à lire, écrire, compter et orthographier son nom ? Juste ça ? Ou tu es es d'accord pour ouvrir l'enseignement à la richesse de la vie ?
Derrière les coupes sombres et les non remplacements de profs, il y a une logique. Les rentiers du capital culturel ont de beaux jours devant eux...
Chernobyl-Day- 26 avril
www.arrrforce.net/nucleai...
"Oli, tu es pour une école qui apprenne à lire, écrire, compter et orthographier son nom ? Juste ça ? Ou tu es es d'accord pour ouvrir l'enseignement à la richesse de la vie ?"
Si tu as compris que mon discours, c'était que l'école c'était donner un bagage niveau CE1 aux élèves, alors je suis désolé de m'être si mal exprimé.
J'ai parlé d'élèves consuméristes. Mon discours, c'est que la défense des options à laquelle on assiste, c'est une défense consumériste. L'école n'a pas à offrir 300 options. Quelques unes suffisent, celles qui permettent de s'épanouir dans le savoir. Pas celles qui permettent de grapiller des points au bac, ce dernier diplôme est déjà bien assez attaqué comme ça.
Mais me faire dire que je défends un niveau CE1 pour tous les élèves, c'est pas très agréable. J'ai cité l'histoire et le latin comme disciplines à défendre, j'ai écrit nulle part qu'il fallait juste donner un socle basique à tous. Dingue, ça. Nadine Morano n'a pas le monopole de la grossière déformation de la pensée des autres, donc?